Проєктування школи 1–3 ступенів нового типу для сільської громади з урахуванням мультифункціональності та рекреаційного потенціалу

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена розробці проєкту загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів. Актуальність теми обумовлена необхідністю створення сучасних закладів освіти, які відповідають вимогам Нової української школи, забезпечують комфортні умови для навчання, розвитку та відпочинку учнів, а також сприяють формуванню якісного освітнього середовища. У проєкті розроблено архітектурно-планувальне рішення школи, розрахованої на забезпечення повного циклу середньої освіти для учнів молодших, середніх та старших класів. Особливу увагу приділено функціональному зонуванню території та внутрішнього простору будівлі, створенню безпечного, доступного та комфортного середовища для всіх категорій користувачів. Проєктом передбачено навчальні блоки для різних вікових груп, спеціалізовані кабінети, лабораторії, бібліотеку з медіатекою, спортивний блок з універсальним спортивним залом, актову залу, їдальню, адміністративні та допоміжні приміщення. Планувальна структура будівлі забезпечує зручний взаємозв’язок між функціональними зонами та сприяє ефективній організації навчального процесу. При розробці проєкту враховано сучасні вимоги щодо енергоефективності, інклюзивності та екологічної безпеки. Передбачено створення безбар’єрного середовища шляхом влаштування пандусів, ліфтів, санітарних вузлів для маломобільних груп населення та інших елементів доступності. У роботі виконано аналіз містобудівних умов ділянки, розроблено генеральний план, архітектурно-планувальні та конструктивні рішення будівлі, заходи з пожежної безпеки, охорони праці та охорони навколишнього середовища. Запропоновані рішення відповідають чинним державним будівельним нормам та спрямовані на формування сучасного освітнього простору, що забезпечує високий рівень комфорту, безпеки та функціональності.